Het oude kerkhof
Het nieuwe kerkhof
De oude begraafplaats heeft een paar opmerkelijke graven van belangrijke families en een aantal graven van Fransen die gestorven zijn voor het vaderland. Tevens is er een graf van een soldaat van het Britse Gemenebest en een aandenken voor de oorlogsslachtoffers van Olsene. De oude begraafplaats is nog volledig in steenslag en heeft geen strooiweide, urnenmuren en urnengraven.
De nieuwe begraafplaats is een oase van groen en oogt modern. Hier is er wel een strooiweide en zijn er urnenmuren en urnengraven.
De nieuwe begraafplaats is een oase van groen en oogt modern. Hier is er wel een strooiweide en zijn er urnenmuren en urnengraven.
Een activiteit met het eerste leerjaar:
Met het eerste leerjaar bezoeken we jaarlijks het oude en het nieuwe kerkhof. Dat doen we in het kader van ons thema "Feesten in november". Samen bekijken we verschillende soorten graven: een grafkelder, een familiegraf, graf van een kind, graf van militairen (hier vertellen we kort over 11 november), de strooiweide, de muur met de urnes,...
We bekijken ook de opschriften op een graf: de naam, de geboorte- en sterfdatum, een foto,... We hebben ook oog voor de vele bloemen ter nagedachtenis (Allerheiligen). We bezoeken enkele graven van mensen die de kinderen gekend hebben en vertellen over de overledenen.
We vergelijken het oude en het nieuwe kerkhof met elkaar: hoe was het vroeger, wat is er nu veranderd,...
Daarna bidden we samen in verbondenheid met mensen die gestorven zijn.
Met het eerste leerjaar bezoeken we jaarlijks het oude en het nieuwe kerkhof. Dat doen we in het kader van ons thema "Feesten in november". Samen bekijken we verschillende soorten graven: een grafkelder, een familiegraf, graf van een kind, graf van militairen (hier vertellen we kort over 11 november), de strooiweide, de muur met de urnes,...
We bekijken ook de opschriften op een graf: de naam, de geboorte- en sterfdatum, een foto,... We hebben ook oog voor de vele bloemen ter nagedachtenis (Allerheiligen). We bezoeken enkele graven van mensen die de kinderen gekend hebben en vertellen over de overledenen.
We vergelijken het oude en het nieuwe kerkhof met elkaar: hoe was het vroeger, wat is er nu veranderd,...
Daarna bidden we samen in verbondenheid met mensen die gestorven zijn.
Mogelijke ZILL-doelen
- OWti3 Gebeurtenissen uit het eigen leven en uit de geschiedenis verkennen en in de tijd situeren - OWti4 Vaststellen en uitdrukken hoe de geschiedenis doorwerkt in de samenleving van vandaag en morgen en hoe je als mens deel uitmaakt van de geschiedenis - OWti5 Ervaren, onderzoeken, vaststellen en uitdrukken hoe de werkelijkheid verandert en de kennis erover evolueert in de tijd - OWti7 Ervaren, onderzoeken, vaststellen en uitdrukken waarom mensen sporen en verhalen uit hun leefwereld, die inzicht geven en herinneren aan een gedeeld verleden, bewaren - SEgb1 Gevoelens en behoeften bij zichzelf en anderen beleven, aanvaarden, herkennen en in taal uitdrukken - SEgb2 Bewust omgaan met gevoelens en behoeften en deze binnen aanvaardbare grenzen uiten - SEiv1 Zich inleven in anderen, andere standpunten en situaties, zonder de eigen identiteit te verliezen - RKgs3 Openkomen voor de symboliek, geloofstaal , rituelen en vieringen in het leven van mensen op het ritme van het liturgisch jaar en deze mee beleven.
|